Онтогенез и биомеханика. Показатели нормального развития ребенка по возрастам.
1. Анатомо-физиологические особенности (АФО) детского возраста
2. Шкала Апгар
3. Поведенческие и когнитивные навыки
4. Связь физических и умственных способностей
5. Роль зрения и слуха в формировании навыков
6. Важность наблюдения грудничка у узких специалистов
7. Моторный онтогенез от 0 до 2 лет + биомеханика движений.
Как происходит развитие двигательных способностей ребенка в каждом возрасте по месяцам
1) Онтогенез от 0 до 4х недель
2) Онтогенез от 4х до 3 месяцев
3) Онтогенез от 3 до 6 месяцев
4) Онтогенез от 6 до 12 месяцев
5) Онтогенез от 12 до 24 месяцев
8. Как ребенок учится моторным навыкам ( развитие ЦНС)
9. Отличие навыкового возраста от паспортного.
+ Презентации уроков в пдф формате + Брошюра по моторным навыкам ребенка с фото. + Чек листы оценки ребенка
Цели :
1) Понять принцип движения ребенка от рождения до года.
2) Освоить знания моторного онтогенеза для успешной работы с детьми грудного возраста, а так же для диагностики, своевременного выявления отклонений и их коррекция.
3) Понимать особенности детского организма для успешного взаимодействия и избегания неблагоприятных моментов
4) Научиться дифференцировать навыки по возрастам и научиться грамотно подбирать упражнения, учитывая способности каждого возраста.

1) Поглаживание
2) Растирание
3) Разминание
4) Миофасциальный релиз
5) Функциональный массаж
6) Техника протапливания
7) Высокая стимуляция на мышцах
8) Техника высокой стимуляции на суставах
9) Низкая стимуляция на мышцах
10) Техника высокой стимуляции на суставах
11) Массаж Шантали
12) Использование дополнительных инструментов ( иглобол, щетка, ткань)
Цели :
1. Научиться чувствовать тонус мышц, тканей, суставов.
2. Знать приемы и техники массажа
3. Подбирать приемы в каждом конкретном случае, с учетом особенностей организма.
4. Эффективно использовать приемы в работе с детьми. Использовать техники
при различных отклонениях в развитии и при заболеваниях.

1. Пассивная гимнастика верхних конечностей
2. Пассивная гимнастика нижних конечностей
3. Использование валика с грудничком. Укладочные позиции
4. Упражнения на фитболе
5. Онтогенетическая гимнастика по возрастам
6. Стимуляция активных движений
7. Количество повторений и закрепление двигательных паттернов
Цели :
1) Понимать принцип упражнений в каждом этапе развития ребёнка
2) Использовать упражнения, учитывая биомеханику и навыковые особенности грудничка
3) Выполнять упражнения пассивной и активной структуры
4) Эффективно применять упражнения в работе с ребёнком
5) Строить персональные занятия с ребёнком в каждом конкретном случае
6) Использовать фитбол качественно

1. Поиск клиентов. Какие варианты существуют. Методы продвижения услуг
2. Ведение соц. сетей. Аккаунт инстаграмм. Фото.
Какие посты писать. Что снимать.
Ошибки в видении профиля.
3. Виды рекламы. Настройка рекламы в инстаграмм.
4. Распаковка личности
5. Ценообразование
6. Личная успешность и ценность
7. Как подготовиться к процедуре. Длительность сеанса
8. Одежда массажиста
9. Использование доп. инструментов в работе с грудничком
Цели:
1) Вести соц. сети корректно для притока новых клиентов
2) Использовать рекламу в продвижении услуг
3) Понимать свои сильные стороны и качества для успешной работы.
4) Понимать структуру занятия с ребенком, длительность сеанса/курсов.
5) Пользоваться техниками для наполнения себя энергией и ресурсами.
5) Понимать и использовать инструменты маркетинга

Функциональные методы терапии и коррекции часто встречающих
нарушений детей грудного возраста
1. Функциональная терапия гипотонии детей грудного возраста
2. Методы функциональной терапии гипертонуса грудничка
3. Техники коррекции вальгусной деформации и установки ножек
4. Техники коррекции варуса. Массаж и гимнастика детям с варусной деформацией ножек
5. Как правильно выбрать обувь
6. Техники массажа и гимнастики детям с дисплазией тазобедренных суставов
7. Лечение пупочной грыжи грудничков. Тейпирование
8. Алгоритм коррекции хождения на носочках "анти-цыпочки"
9. Методы устранения кривошеи, привычного наклона и поворота головы
Цели:
1) Научиться замечать, дифференцировать нарушения у детей
2) Развить чувствительность
3) Владеть техниками и применять по назначению
4) Подбирать приёмы с детьми каждого возраста, степени нарушений
и двигательных способностей ребёнка
5) Получать результаты, справляться с нарушениями в короткие сроки и без откатов

Рефлекс. Нормо и пато рефлексы. Оценка и диагностика. Техники проверки и их интеграция.
1. Понятие рефлекс. Безусловные и условные рефлексы.
2. Разбор каждого из 26 рефлексов.
3. Техники проверки наличия рефлекса.
4. Интеграция рефлекса в паттерн движения
5. Рефлекс блокирующие укладки
6. Рефлекторная гимнастика по возрастам
+ Методичка по рефлексам
+ Таблица рефлексов
Цели:
1) Научиться оценивать и дифференцировать рефлексы у ребенка на первом году жизни для своевременной и надлежащей корректировки
2) Уверенно владеть техниками проверки рефлексов
3) Отличать нормальные рефлексы от патологических